15 апреля 2024
15 апреля 2024 года методисты РОЦ ЦВР «Академический» (Васильева Н.В., Сергеева Е.И.) провели консультацию для педагогов дополнительного образования Отделение дополнительного образования детей ГБОУ СОШ № 136 по теме «Проектирование дополнительных общеразвивающих программ, планируемых к реализации в рамках социального сертификата».10 апреля 2024
10 апреля 2024 года в рамках городского учебно-методического объединения методистов государственных учреждений дополнительного образования по работе с отделениями дополнительного образования детей государственных образовательных учреждений на площадке Центра внешкольной работы «Академический» состоялся семинар «Эффективная организационно-методическая модель взаимодействия РОЦ и образовательных учреждений Калининского района».08 апреля 2024
8 апреля 2024 года в ЦВР «Академический» состоялась Классная встреча с представителями «Театрального проекта 27» для подростков и педагогов, увлеченных театром. | Мицкевич Марк Викторович педагог доп. образования |
Образовательная программа «Звуковой дизайн»
Срок реализации: 1 год
Возраст детей: 12/16-13/17 лет
ОБУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОЕ
Программа направлена на развитие музыкальных способностей учащихся в области музыкально-компьютерных технологий, формирования у них базовых теоретических знаний о современном программном обеспечении для создания, записи и микширования музыки.
Занятия объединяют в себе традиционный курс сольфеджио (теория музыки) и курс музыкально-компьютерных технологий (музыкальные компьютерные программы).
Иллюстрация изучаемой нотной литературы в сольфеджио разных стилей и жанров способствует более глубокому усвоению содержания программы, а знакомство с музыкой в процессе выполнения творческих заданий формирует запас осознанных музыкальных впечатлений.
Программа дает возможность удовлетворить интересы и реализовать музыкальные способности учащихся в области сочинения музыки при помощи музыкального компьютера. Программа отвечает современным требованиям применения компьютерной техники на занятиях в компьютерном классе и организации самостоятельной работы учащихся на дому, развитию критического мышления в процессе достижения личностно значимой цели, представляющей для учащихся познавательный или прикладной интерес.
